Intussen zijn we enkele dagen thuis van Bolivia.
De laatste twee weken zijn we nog gaan rondreizen en hebben we prachtige dingen gezien.
adembenemend, ongelofelijk maar vooral onbeschrijfbaar.
We trokken naar de drijvende eilanden in Puno, Peru.
Naar copacabana en het titicacameer. We bezochten La Paz en gingen op 3-daagse salar de uyuni tocht. Op handen en voeten in de mijnen, alles, 1 voor 1 een prachtige ervaring.
3 maand Bolivia, 3 maand ontwikkelingssamenwerking ; een ervaring om nooit te vergeten!
zondag 31 mei 2009
Lesmateriaal anderen
Valerie Pletinck heeft een fiche op haar blog staan over bruggen bouwen.
Misschien komt het door de titel maar het trok mijn aandacht.
Techniek is heel populair en je kan je lessen daar wel uren met vullen , maar je moet toch leuke interessante opdrachten hebben.
Toen ik het werkblad van Valerie zag, dacht ik echt, dit wil ik later nog eens gebruiken. Het is leuk en heel proper. Ook de lay-out en de prenten zijn allemaal heel goed uitgezocht. Iets heel handig om onmiddellijk te kunnen gebruiken. Wat moet je nog meer hebben?
http://omivaleriepletinck.blogspot.com/search/label/Eigen%20werk
Nadien botste ik op de blog van Melissa.
Ook daar vond ik leuke werkblaadjes. Vooral dat over film, het is kort en bondig. De vragen zijn goed gevormd en het is direct toepasbaar.
Ik denk dat die een heel leuke opdracht is voor de kinderen. En alweer is het kant-en-klaar materiaal voor een leerkracht.
http://omimelissastremersch.blogspot.com/search/label/Eigen%20werk
Nadien kwam ik bij Silke haar blog. En ook daar stond alweer leuk materiaal. Een snelwerkersbundel. Het idee op zich vind ik al geweldig en wanneer je dan de bundel bekijkt, ben je helemaal verkocht. Het draait rond een thema en spreekt enorm aan voor kinderen. Het is bedoeld voor de kleintjes en dat merk je direct. Ook hier kan je onmiddellijk aan de slag in jouw thema. Heel wat werk uitgespaard en je hebt er een prachtige bundel bij. Op niveau, met leuke prenten, geweldig dus!
http://omisilkedavid.blogspot.com/search/label/Eigen%20werk
Misschien komt het door de titel maar het trok mijn aandacht.
Techniek is heel populair en je kan je lessen daar wel uren met vullen , maar je moet toch leuke interessante opdrachten hebben.
Toen ik het werkblad van Valerie zag, dacht ik echt, dit wil ik later nog eens gebruiken. Het is leuk en heel proper. Ook de lay-out en de prenten zijn allemaal heel goed uitgezocht. Iets heel handig om onmiddellijk te kunnen gebruiken. Wat moet je nog meer hebben?
http://omivaleriepletinck.blogspot.com/search/label/Eigen%20werk
Nadien botste ik op de blog van Melissa.
Ook daar vond ik leuke werkblaadjes. Vooral dat over film, het is kort en bondig. De vragen zijn goed gevormd en het is direct toepasbaar.
Ik denk dat die een heel leuke opdracht is voor de kinderen. En alweer is het kant-en-klaar materiaal voor een leerkracht.
http://omimelissastremersch.blogspot.com/search/label/Eigen%20werk
Nadien kwam ik bij Silke haar blog. En ook daar stond alweer leuk materiaal. Een snelwerkersbundel. Het idee op zich vind ik al geweldig en wanneer je dan de bundel bekijkt, ben je helemaal verkocht. Het draait rond een thema en spreekt enorm aan voor kinderen. Het is bedoeld voor de kleintjes en dat merk je direct. Ook hier kan je onmiddellijk aan de slag in jouw thema. Heel wat werk uitgespaard en je hebt er een prachtige bundel bij. Op niveau, met leuke prenten, geweldig dus!
http://omisilkedavid.blogspot.com/search/label/Eigen%20werk
De wereld - zesde leerjaar
Lesvoorbereiding over de wereld in het zesde leerjaar. De werkbundel die erbij hoort is ook op de blog te vinden.
Wero - Ik in de Wereld
Wero - Ik in de Wereld
de jungla
Een héél erg dol ritje.
Meer woorden moet ik niet zeggen, gewoon kijken.
een kleine tip; zet je boxen niet té luid..
Meer woorden moet ik niet zeggen, gewoon kijken.
een kleine tip; zet je boxen niet té luid..
ICT in het onderwijs
Gedurende mijn 3-jarige opleiding heb ik heel wat ICT gebruikt.
Dit werd voornamelijk door mezelf gebruikt, door het maken van werkbladen etc. Afhankelijk van school tot school was er een computerklas aanwezig en was ik in staat die te gebruiken.
Leerlingen, van alle leeftijden, vinden computer, computerlessen en alles wat er mee te maken heeft leuk. Zo hadden we een kort lesje met de leerlingen van het eerste leerjaar waarin we enkel een filmpje bekeken, tot het zelfstandig opzoeken in het zesde leerjaar naar informatie om zo een werkbundel in te vullen.
De computer, het internet maar ook word en powerpoint zijn de zaken van nu, de kinderen zijn er al snel met bezig en zelf vind ik het ook heel leuk om deze lessen te geven.
Het enthousiasme druipt ervan.
In het vijfde leerjaar hebben we voor moederdag glazen beschilderd. Niet zomaar beschilderd, maar het hoofd van de kinderen erop. Daarvoor hebben we hun foto's bewerkt zodat ze die eenvoudig konden bewerken. Heel leuk natuurlijk !
Een les inleiden met een powerpoint trok ook onmiddellijk de aandacht.
Daarnaast gaven we in het tweede jaar van de opleiding een demoles ICT. De leerlingen gingen aan de slag op de computer over de middeleeuwen. Aan de hand van een werkbundel werden opdrachten gemaakt en vragen opgelost. Allen waren ze dolenthousiast.
Het enige nadeel dat er is, als je de kinderen alleen aan de slag laat, is dat je veel extra moet voorzien. Want er is een groot verschil tussen de kinderen. De ene kan al aardig overweg met de computer, terwijl de andere nog heel wat hulp nodig heeft.
Maar uiteindelijk zitten ze allen maar dolgraag achter het scherm.
Ict gebruiken in lessen en als voorbereiding is noodzakelijk, zowel voor de leerling als de leerkracht.
Dit werd voornamelijk door mezelf gebruikt, door het maken van werkbladen etc. Afhankelijk van school tot school was er een computerklas aanwezig en was ik in staat die te gebruiken.
Leerlingen, van alle leeftijden, vinden computer, computerlessen en alles wat er mee te maken heeft leuk. Zo hadden we een kort lesje met de leerlingen van het eerste leerjaar waarin we enkel een filmpje bekeken, tot het zelfstandig opzoeken in het zesde leerjaar naar informatie om zo een werkbundel in te vullen.
De computer, het internet maar ook word en powerpoint zijn de zaken van nu, de kinderen zijn er al snel met bezig en zelf vind ik het ook heel leuk om deze lessen te geven.
Het enthousiasme druipt ervan.
In het vijfde leerjaar hebben we voor moederdag glazen beschilderd. Niet zomaar beschilderd, maar het hoofd van de kinderen erop. Daarvoor hebben we hun foto's bewerkt zodat ze die eenvoudig konden bewerken. Heel leuk natuurlijk !
Een les inleiden met een powerpoint trok ook onmiddellijk de aandacht.
Daarnaast gaven we in het tweede jaar van de opleiding een demoles ICT. De leerlingen gingen aan de slag op de computer over de middeleeuwen. Aan de hand van een werkbundel werden opdrachten gemaakt en vragen opgelost. Allen waren ze dolenthousiast.
Het enige nadeel dat er is, als je de kinderen alleen aan de slag laat, is dat je veel extra moet voorzien. Want er is een groot verschil tussen de kinderen. De ene kan al aardig overweg met de computer, terwijl de andere nog heel wat hulp nodig heeft.
Maar uiteindelijk zitten ze allen maar dolgraag achter het scherm.
Ict gebruiken in lessen en als voorbereiding is noodzakelijk, zowel voor de leerling als de leerkracht.
Abonneren op:
Posts (Atom)
